Sala Sensorial no Campus Municipal de Atendimento à Pessoa com Deficiência já está em funcionamento

População recebe oficialmente o segundo espaço terapêutico municipal projetado para promover estímulos sensoriais e motores de forma controlada e segura a pacientes neurotípicos

 

A Prefeitura de Uberlândia, por meio da Secretaria Municipal de Saúde, já colocou em funcionamento a nova Sala Sensorial no Campus Municipal de Atendimento à Pessoa com Deficiência (CMAPCD). Os atendimentos na nova sala já começaram e mais de 136 sessões já foram realizadas no espaço terapêutico viabilizado por meio de recursos doados pelo Rotary Clube de Uberlândia.

 

Esse é o segundo espaço terapêutico municipal projetado para promover estímulos sensoriais e motores de forma controlada e segura a pacientes neurotípicos. A primeira sala pública do tipo entregue para a comunidade foi inaugurada no Centro Especializado em Reabilitação Física (CER) em fevereiro deste ano.

 

A Sala Sensorial, que foi um espaço readaptado no Campus Municipal de Atendimento à Pessoa com Deficiência, atua como ferramenta que integra estímulos sensoriais (tato, visão, audição, olfato e paladar) ao treino de equilíbrio e movimento dos pacientes. É um ambiente terapêutico especialmente planejado para promover a estimulação e a organização dos sistemas sensoriais, favorecendo o desenvolvimento cognitivo, emocional, comportamental e motor dos usuários.

 

“Pessoas neurotípicas aprendem a lidar com o processamento de informações sensoriais de forma automática. Mas, para quem convive com a neurodivergência, cada estímulo é um desafio que precisa ser aprendido e trabalhado. Por isso, as terapias de integração sensorial são tão importantes. E esta sala foi planejada para que as crianças que precisam possam ser melhor atendidas e acolhidas”, pontuou o secretário municipal de Saúde, Adenilson Lima.

 

O espaço conta com diversos recursos terapêuticos que possibilitam experiências sensoriais estruturadas e seguras, como balanços, tecidos suspensos, almofadões, coletes e mantas ponderadas, que proporcionam aos usuários mais consciência corporal, e, piscina de bolinhas. Todos os recursos disponibilizados contribuem para a autorregulação, ampliação da atenção, desenvolvimento da comunicação, interação social e participação nas atividades terapêuticas.

 

Atendimentos

 

No Campus Municipal de Atendimento à Pessoa com Deficiência, a Sala Sensorial atende crianças e adolescentes com deficiência intelectual, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e múltiplas deficiências. As intervenções realizadas nesse ambiente são planejadas de forma individualizada, respeitando as necessidades, potencialidades e objetivos terapêuticos de cada usuário, tornando a Sala Sensorial um importante recurso para qualificar o processo de habilitação e reabilitação.

 

A Sala Sensorial favorece a realização de atividades que promovem o desenvolvimento cognitivo e motor de forma lúdica, atrativa e com o uso de novas tecnologias. Isso possibilita que os profissionais de diferentes áreas trabalhem o desenvolvimento integral das crianças com deficiência.

 

Atualmente, são realizados na Sala Sensorial 56 atendimentos semanais, distribuídos entre segunda e quinta-feira, ampliando as possibilidades de cuidado e contribuindo para o desenvolvimento, a autonomia e a qualidade de vida dos usuários atendidos pelo serviço.

 

Campus Municipal de Atendimento à Pessoa com Deficiência

 

Localizado na rua Maria Salvina de Carvalho, no bairro Morada da Colina, o Campus Municipal de Atendimento à Pessoa com Deficiência trabalha com uma gama de profissionais das áreas de enfermagem, educação física, educação especializada, psicopedagogia, neuropediatria, psiquiatra, fonoaudiologia, psicologia, musicoterapia, fisioterapia, terapia ocupacional e equoterapia, além do apoio do Serviço Social.

 

As atividades são destinadas às crianças e adolescentes diagnosticados com deficiência intelectual grave ou muito grave, atraso no desenvolvimento neuropsicomotor grave ou muito grave, Transtorno do Espectro Autista (TEA), deficiência auditiva severa ou profunda (sempre associada a outra deficiência supracitada) e múltiplas deficiências.

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